Métodos Visuais

&

Culturas das Imagens

RITA L. IRWIN

 

Rita L. Irwin é Professora Titular de arte Educação e Estudos Curriculares da University of British Columbia, em Vancouver, Canadá. Rita tem sido uma líder educacional para uma série de organizações provinciais, nacionais e internacionais, incluindo a de ter sido presidente da Sociedade Canadense para o Estudo da Educação, da Associação Canadense de Estudos Curriculares e a Sociedade Canadense para a Educação pela Arte. Ela é foi presidente por dois períodos consecutivos da Sociedade Internacional de Educação através da Arte – InSEA- e está no Conselho Presidencial da Aliança Mundial para a Educação Artística - WAAE. Seus interesses de pesquisa se estendem pelo desenvolvimento profissional de professores, formação de professores, questões socioculturais e práticas curriculares da educação básica a Superior e contextos de aprendizagem informais. Rita é uma artista, pesquisadora e professora profundamente comprometida com as artes e a educação e é mais conhecida internacionalmente por seu trabalho precursor da metodologia de pesquisa baseada em arte  a/r/tografia. Em reconhecimento de suas muitas realizações e compromissos, ela recebeu muitos prêmios por seu ensino, serviço e bolsa de estudos, incluindo a distinção de Distinguished Fellow da Associação de Educação Nacional de Arte, nos EUA, o Aoki Award Ted T. de Serviços Distintos em Estudos Curriculares canadenses , o professor de arte canadense of the Year Award (CSEA), e o Elliot Eisner Lifetime Achievement Award (NAEA). Ela também recebeu prêmios da The University of British Columbia, incluindo o Prêmio de Ensino Killam da Faculdade de Educação, o Prêmio de Excelência em Killam Graduate Mentoring e o Prêmio Preto Sam para a Educação e Desenvolvimento nas artes visuais e performativa.

JUDIT VIDIELLA PAGÉS

 

Judit Vidiella Pagès é especializada em Estudos de Performance, Teorias de Gênero, Cultura Visual e Formação de Professorado. É doutora em Belas Artes pela Universidade de Barcelona (UB), Espanha. De 2001 até 2013 trabalhou na área de Pedagogias Culturais da Faculdade de Belas Artes (UB); de 2013 até 2015 no Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora (UE) (Portugal), e atualmente trabalha na Escola de Artes Cênicas ERAM de Girona (Espanha). Membro do grupo de investigação consolidado ESBRINA (Subjetividades e entornos educativos contemporâneos); da rede REUNI+D (rede universitária de investigação e inovação educativa); da rede internacional Another Roadmap for Arts Education; do coletivo de mediação e práticas colaborativas em contextos artísticos Col·lectivaccions, do programa de doutorado internacional Artes e Educação, coordenado por UB, UdG e UGR, e do grupo de performance em estado latente Corpus Deleicti. Entre as cadeiras lecionadas de licenciatura e grau destacam: Metodologias de Interpretação da Imagem; Psicologia da Arte; Sociologia da Arte; Sociologia da Educação; Projetos de Educação Artística; Teorias e Práticas feministas nas Artes Visuais, Expressões da Cultura Contemporânea, Teoria dramática I, etc. Nos mestrados, Práticas de Corporização e Pedagogias de Contato: uma aproximação aos Estudos de Performance, dentro do Mestrado “Artes e Educação: uma perspectiva construccionista” (UB) .

ANITA SINNER

 

As áreas de Interesses de pesquisa da Dra Anita Sinner incluem as Metodologias de Investigação Baseada Nas Artes métodos artes baseada em, a/r/tografia, história da educação, cultura material, narrativas de vida, ficção sociais, design espacial de salas de aula, teoria curricular, sociologia da educação, Ensino de artes baseado em comunidade, formação de professores. Como um artista, pesquisadora e professora, ela traz perspectivas interdisciplinares para a investigação envolvendo abordagens qualitativas e muitas formas de pesquisas em artes em relação a estudos de currículo e questões sociais e culturais na educação

BELIDSON DIAS

 

Belidson Dias é professor Associado do Departamento de Artes Visuais da Universidade de Brasília. Especializou-se nos estudos críticos da sexualidade, particularmente na Teoria queer, para analisar a Cultura Visual, especificamente o cinema, a fotografia, os quadrinhos e as Artes Visuais contemporâneas. Foca suas investigações em torno de questões da Educação e Visualidade e suas relações com metodologias de Investigações Baseadas nas Artes, currículo, transculturalismo, multiculturalismo, pós-colonialismo, pedagogias culturais, sexualidade e gênero. Possui Pós-doutorado na Universitat de Barcelona, UB, Espanha, Doutor em Estudos Curriculares em Arte Educação, na University of British Columbia, UBC Canadá; Mestre em Belas Artes - pintura – na Manchester Metropolitan University, MMU, Inglaterra; especialização na Chelsea College of Art & Design, CCA&D, Inglaterra, e graduado em Artes Plásticas - Educação Artística, pela Universidade de Brasília, UnB. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq - Transviações: Educação e Visualidade (UnB/DF) e membro dos Grupos de pesquisas: Cultura Visual e Educação da (UFG/GO), Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura, o GEPAEC (UFSM/RS). Coordena desde março de 2015 o Programa de Pós-graduação em Arte da UnB.

RICARD HUERTA

 

Ricard Huerta PhD, é professor de Educação Artística na Universidade de Valencia, na Espanha. É membro efetivo do Instituto de Criatividade e Inovação Educativa, e membro do ICOM (CECA) Diretor do mestrado pós-graduação "Arte Educação e Museus de arte". Tem experiências de pesquisa em escolas, universidades e museus de Espanha, Cuba, Uruguai, Colômbia e Chile. Foi pesquisador convidado no Centro de Educação para Mídia na Southampton University (UK) (Reino Unido).  Os recentes livros: Art i Educació, Cultura Visual a Ontinyent, Apaga-la!, Museo Tipográfico Urbano. Como um artista visual, as letras são a questão mais relevante para performances. O “Woman Teachers’ Project” foi apresentado no Parlamento Europeu, em Bruxelas, no ano passado. Tipografia, impressão, foto, vídeo e pintura são processos de caligrafias e arte pessoal

GERMAN NAVARRO ESPINACH
 

Professor titular de historia medieval na Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza. Possui Doutorado Europeu em Historia y Premio com Louvor por la Universidad de Valencia. Diretor del Departamento de Historia Medieval, Ciencias y Técnicas historiográficas y Estudios Árabes e Islámicos de la Universidad de Zaragoza. Realizou Estágios de investigação nas Universidades Italianas de Génova, Bari y Milão. Professor convidado pela Universidad de Buenos Aires (Argentina), Pontifícia Universidade Católica de Valparaíso (Chile), Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Peru) y Universidade de São Paulo (Brasil). Diretor da revista Aragon na Idade Média  Universidad de Zaragoza e membro dos comitês científicos das revistas Medievalismo da SEEM, Anais da História Antiga, Medieval e Moderna da Universidad de Buenos Aires, sociedades pré-capitalistas ,da Universidade de La Plata, Anais da Universidade de Alicante. História Medieval e Sharq al-Andalus. Membro da diretoria da Sociedade Espanhola de Estudos Medievais e dos comités científicos do Centro de Estudos mudéjares Teruel e da plataforma internacional História a Debate com base na Universidade de Santiago de Compostela. Membro do Grupo de Pesquisa CEMA Consolidado (Centro de Estudos Medievais de Aragão). Sua pesquisa principal é a história econômica e social com a maioria de trabalhos dedicados ao mundo dos artesãos e comerciantes da Coroa de Aragão, na baixa Idade Média, dando prioridade a questões como a indústria têxtil, de imigração ou elites estrangeiras local e econômica internacional.

26 a 28 de Agosto 2015 -  Das 9 as 19 h

Auditório da Fundação Darcy Ribeiro - Beijódromo

Universidade de Brasília - UnB

Brasília, Distrito Federal, Brasil

 

Seminário do Grupo de Pesquisas:

TRANSVIAÇÕES- Educação e Visualidade (CNPq)

 

Departamento de Artes Visuais - VIS

Instituto de Artes - IdA

 

LÍnguas utilizadas no Evento : Português e Espanhol

Sessões em IngIês terão tradução simultânea.

CONFERENCISTAS

REALIZAÇÃO DO:

 

Programa de Pós-Graduação em Arte da UnB - PPG-ARTE

Grupo de Pesquisas TRANSVIAÇÕES- Educação e Visualidade (CNPq)

LIGO- Laboratório de Visualidade e Educação

 

APOIO DO :

Decanato de Extensão - DEX

Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação  DPP

Instituto de Artes - IdA

Departamento de Artes Visuais- VIS

Nas duas ultimas décadas grandes mudanças vem ocorrendo pelo uso sistemático de novos métodos visuais em investigações em várias áreas acadêmicas.  Os campos das Artes e da Educação necessitam de fóruns para discutir, indagar e entender o estado da arte dessas novas formas de realizar pesquisas. O estudo assim como a incorporação de novos métodos visuais permite transcender as fronteiras disciplinares e introduz as humanidades com novas perspectivas sobre pressupostos teóricos existentes. Aqui a ideia é juntar, especialmente, os estudiosos preocupados com temas que abordam o processo de percepção estética, o fazer e a recepção e empregar essas novas abordagens metodológicas para recolher novos insights sobre paradigmas teóricos.

 

O  objetivo  deste evento é , especificamente, criar, um espaço curricular Bianual no PPG-ARTE da UnB para constituir-se em um fórum privilegiado para as discussão e estudos dos métodos visuais. Outro objetivo é aprofundar na troca de ideias e experiências das diversas abordagens de se realizar pesquisas que impactam e renovam as maneiram de investigar nos campos das artes, e áreas afins.

 

Em Janeiro de 2011 o PPG-Arte da UnB realizou o Seminário de Pesquisa Baseada nas Artes que resultou em publicação de grande impacto para a área, contando com autores do Canadá, Brasil, Portugal e Espanha e ofereceu uma visão abrangente de métodos de investigação visual. No Brasil, apesar de escassos eventos específicos para trabalhos sobre métodos visuais, de caráter teórico e teórico-prático, eles começam a ser apresentados em congressos como os da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), e do Seminário Nacional de pesquisa em Arte e Cultura Visual (SNPACV-UFG). No exterior destacam-se: I Conferência de Pesquisa Baseada em Arte e Artística (PBAA) organizada em Barcelona em 2013; a II PBAA  na cidade de Granada, Espanha, em 2014; a III PBAA organizada na cidade do Porto, Portugal, em 2015.